Учебный план.
Учебный план муниципального дошкольного
образовательного учреждения детский сад комбинированного вида второй категории №
275 Октябрьского района города Ростова-на-Дону является нормативным документом,
определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам
дошкольного образования образовательных областей основной общеобразовательной
программы дошкольного образования.
Учебный план составлен в соответствии с действующими
нормативными документами: Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012
№ 273 «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.10.2013 № 1155, Типового Положения о дошкольном образовательном
учреждении, утвержденном приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 27.10.2011 № 2562, Санитарно-эпидемиологические
требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций, утвержденных постановлением Главного
государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013№ 26 «Об утверждении СанПиН
2.4.1.3049-13», Устава МБДОУ, Основной
общеобразовательной программы дошкольного образования МБДОУ № 275, утвержденной
приказом от 30.08.2013 № 2013 № 113.
МБДОУ № 275 определяет в своей
образовательной деятельности следующие задачи: охрана жизни и укрепление
физического и психического здоровья воспитанников; обеспечение коммуникативно-личностного,
познавательно-речевого, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;
воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к
окружающей природе, Родине, семье; осуществление необходимой коррекции речевого
развития детей.
МБДОУ № 275 реализует основную общеобразовательную
программу дошкольного образования МБДОУ № 275.
Содержание воспитательно-образовательного процесса
включает совокупность образовательных
областей: коммуникативно-личностное, познавательно-речевое,
художественно-эстетическое и физическое развитие, которые обеспечивают полноценное развитие детей с учетом
их возрастных и индивидуальных особенностей.
Основная общеобразовательная программа дошкольного
образования МБДОУ № 275 разработана на основе программы «Детство: программа
развития и воспитания детей в детском саду» под редакцией В.И.Логиновой, Т.И.
Бабаевой, Н.А.Ноткиной, «Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим
недоразвитием» под редакцией Чиркиной
Г.В., Филичевой Т.Б.
Реализация основной общеобразовательной
программы дошкольного образования МБДОУ № 275 осуществляется посредством
следующего методического обеспечения «Основы
безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Полынова В.К., Н.Н.Авдеева,
О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина «Безопасность», О.А.Воронкевич «Добро пожаловать в
экологию», Михайлова З.А. «Математика-это интересно», Нищева Н.В. «Развитие речи и коммуникативных
способностей детей дошкольного возраста»,
Е.В.Кузнецова, И.А. Тихонова «Обучение грамоте детей с нарушениями
речи», Е.В.Кузнецова, И.А. Тихонова «развитие и коррекция речи детей»,
О.С.Гомзяк «Говорим правильно»,. О.В. Акулова, Л.М. Гурович «Чтение
художественной литературы», Дубровская Н.В. «Цвет творчества. Интегрированная
программа художественно-эстетического развития дошкольника от 2 до 7 лет», А.Г.
Гогоберидзе, В.А. Деркуновская «Детство с музыкой», М.С. Анисимова,
Т.Б.Хабарова «Двигательная деятельность детей дошкольного возраста», Баранова
М.Л., Агурицева Е.Л., Леонтьева Е.В. «Здоровый малыш», Чумичева Р.М., Ведьмедь О.Л., Платохина Н.А. «Родники
Дона».
В
МДОУ № 275 функционируют 10 групп. Из
них 6 групп общеразвивающей
направленности, 4 компенсирующей направленности
- логопедические группы для воспитанников
тяжелыми нарушениями речи 5-6 лет:
№ 1-я ясельная группа воспитанников 2-х лет, №
2-я, № 3-я младшие группы воспитанников 3-х лет, № 4-я, № 5-я средние группы
воспитанников 4-х лет, № 6-я, № 7-я старшие
логопедические группы воспитанников 5
лет, № 8-я, № 9-я подготовительные к школе логопедические группы детей 6 лет, №
10-я разновозрастная группа воспитанников 4-5 лет. Учебный год начинается 1 сентября 2013 года. Продолжительность
учебного года в ясельной, младших группах – 28 учебных недель, в средних,
старших группах – 30 недель. Продолжительность
учебной недели – 5 дней. Организация
деятельности взрослых и детей по реализации и освоению Программы осуществляется
в двух основных моделях организации образовательного процесса - совместной
деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей.
Непосредственно
образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов
детской деятельности: двигательной, игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, восприятие
художественной литературы и фольклора, элементарной трудовой деятельности,
конструирование из различных материалов, изобразительной, музыкальной или их интеграцию
с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно
в зависимости от контингента детей, уровня
освоения Программы и решения конкретных образовательных задач.
Для детей
раннего возраста от 2 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно
образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Образовательная
деятельность осуществляется в первой и во второй половине дня по 8 - 10 минут.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для
детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не
более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от
6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут. Максимально допустимый объем
образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не
превышает 30 и 40 минут, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность,
проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной
образовательной деятельности не менее 10
минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность
должна составляет не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно
образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные
минутки. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей организовывать в первой половине дня. В
разновозрастных группах продолжительность НОД
дифференцируется в зависимости
от возраста ребенка. | 